El derecho del niños y niñas a ser escuchados

Ξ El presente artículo contiene opinión, que puede suscitar polémica, la cual es positiva si invita a reflexionar, informarse e investigar Ξ

Darle al niño la palabra… implica nuevos desafíos a quien escucha …
A la hora de darle la palabra al niño se ha abierto un nuevo capítulo que plantea desafíos a nivel de los modos de lazo social que se constituyen entre niñ@s y adultos. Sobre todo, y a primera vista, porque pareciera desdibujar las propiedades de cada generación, del lugar del que escucha y del que habla… Se generan una serie de situaciones paradójicas y iatrogénicas que parecieran estar indicando que la necesidad de realizar un esfuerzo teórico para poder dar cuenta de cuáles son las condiciones de producción, los recursos estructurales y contextuales desde los cuales el niño habla y desde los cuales tiene el derecho de ser escuchado por adultos e instituciones…….